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Vous êtes ici : AccueilEpreuve de didactiques des langues et sciences humaines 2016

Partie I : Enseignement primaire (12 points)
Item 1 : (4pts)
Votre oncle qui est planteur a un litige foncier avec son voisin au sujet d’une parcelle de son terrain qu’il exploite depuis plusieurs années. Il vient vous rencontrer à l’école pour vous demander de l’aider à rédiger une lettre sous forme de plainte. Vous voulez saisir l’occasion qui vous est ainsi offerte pour enseigner la production décrit en classe de CM2 en prenant ce litige comme situation de vie courante.
a) Déterminer le type de lettre approprié pour la résolution du problème qui se pose 0,5pt
b) Élaborer une fiche pédagogique pouvant servir à l’enseignement de la première séance de cette leçon 3,5 pts

Item 2 : (4 points)
Dans le cadre de l’organisation de la séance de pré-synthèse du deuxième stage pratique de l’année scolaire, vous avez la responsabilité de préparer et de présenter une leçon de géographie portant sur les points cardinaux au CE2.
a) Proposer deux matériels didactiques concrets que vous utiliserez lors de la présentation de cette leçon, en précisant comment chaque matériel choisi sera exploité. 2 pts
b) Présenter une situation de vie courante appropriée que vous utiliserez pour déclencher le processus d’enseignement de cette leçon. 2pts

Item 3 : ( 4 points)
Vous êtes chargé de donner des cours de répétitions à l’élève du CM2 résidant dans la ville de Garoua. Par curiosité, ii a eu l’occasion de feuilleter votre cahier de didactique des langues et cultures nationales et y a trouvé des concepts qui ont retenu son attention : bilinguisme, langue maternelle, langue vernaculaire, langue officielle. Il veut bien les comprendre et vous sollicite à cet effet.
Donner les définitions les plus claires possibles en prenant à chaque fois un exemple concret dans l'environnement immédiat de cet élève. 4pts

Partie : Enseignement maternel ( 8 points)
Item 1 : (4 peints)
Au cours d’une conversation, deux parents s’opposent quant à leurs avis sur le rôle de L’éducation préscolaire. L’un pense que c'est le lieu où il peut se débarrasser de son enfant de 3 ans pour vaquer tranquillement a ses occupations pendant que l'enseignant (e) se charge de lui faire apprendre en jouant. L'autre pense que l'éducation préscolaire a un coût très élevé, alors que c'est une école faite juste pour jouer. Il préfère par conséquent dépenser cet argent pour payer une femme de ménage qui aura en même temps la charge de veiller sur son enfant afin qu'il entre directement à l'école primaire à l'âge de 5 ans pour apprendre effectivement.
Vous devez intervenir pour les édifier sur leurs déclarations que vous trouvez erronées.
a) Définir clairement l'éducation préscolaire ct préciser son importance. 2pts
b) Préciser l'âge légal d'entrée à l'école maternelle camerounaise et rappeler les trois principaux objectifs de l'éducation préscolaire. 2pts

Item 2 : (4 points)
Une classe de 2ieme année vient de vous être confiée au sein de l'École Maternelle publique de Mfandena IV. Vous trouvez que dans le cadre du projet d'école, un médecin dentiste a été invite’. Vous êtes sollicité (e) pour composer un chant qui sera enseigné pour la circonstance. Élaborer une fiche pédagogique pour l'activité de chant, faisant ressortir particulièrement :
a) L'entête : 1,5pt
b) Les différentes étapes de l'activité avec leurs OPI et les activités des apprenants. 2,5pts