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Vous êtes ici : AccueilEpreuve de déontologie et éthique professionnelle 2016

Question 1 (4pts)
Votre camarade de classe vous consulte parce qu’il a des difficultés à discriminer les concepts suivants en Déontologie et Ethique Professionnelle : qualités physiques, qualités morales. Pour l'aider à sortir de cette confusion, il vous est demandé de :
à) Définir ces concepts :
b) Montrer comment ces qualités influencent l’enseignant dans la pratique de son métier. 2pts

Question 2 /6 pts
Après une inspection de son adjoint : « l’enseignant travaille-seul dans sa classe, ne se préoccupe pas assez de ce qu'ont été ses élèves dans les classes inférieures et pense peu à leurs classes futures ; il a pris les élèves en début d'année et entend à la fin de l’année les envoyer dans une autre classe. Il doit développer l’esprit de collaboration » En tant Qu’élève-maître finissant, il vous est demandé :
a) D’expliquer en quoi consiste la relation de collaboration dans le domaine professionnel. 1 pt
b) D’énumérer deux formes de collaboration dans une école. 2 pts
c) Proposer trois avantages d’un travail collaboratif. 1,5 pt
d) Énumérer deux activités à travers lesquelles la collaboration entre maîtres doit avoir lieu 1,5 pt

Question 3/ 6pts
Delors a affirmé ceci : « une des missions essentielles de la formation des enseignants tant initiale que continue, c’est développer en eux des qualités d’ordre éthique, intellectuel et affectif qu’attend d’eux la société, afin qu’ils puissent ensuite cultiver chez leurs élèves le même éventail de qualités ». En tant que futur enseignant, il vous est demandé :
a) D’énumérer en les expliquant deux qualités exigées .d’un instituteur; 2 pts
b) D’illustrer chacune de ces qualités par deux exemples tirés de la pratique du métier d’enseignant; 2pts
c) De proposer deux stratégies permettant d’enseigner et de développer les valeurs morales dans une société où les valeurs éthiques sont menacées par la mondialisation. 2pts

Question 4 (4pts)
Pendant votre formation à l’ENIEG, les enseignants vous ont entretenu sur l’autoformation, la rétroaction, la remise en question, le feedback.
Pour montrer que vous avez compris à quoi servent ces notions, il vous est demandé de préciser l’importance de chacune de ces notions et de montrer comment vous pourrez les exploiter dans l’exercice de votre métier. 4pts