Titres des leçons | Classes | Série | Matière | Type d’épreuve |
---|---|---|---|---|
Les médias et leur impact sur l’opinion publique | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
Les institutions de promotion et de protection de l’intégrité morale au Cameroun | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
Le concept de l’intégrité morale | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
Les institutions de protection des droits de l’homme | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
Les droits fondamentaux de l’homme | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
Correction des exercices sur les prévisions en génétique humaine | Terminale | D | S.V.T | Correction exercice |
Exercices sur les prévisions en génétique humaine | Terminale | D | S.V.T | Exercices |
Les prévisions en génétique humaine (fin) | Terminale | D | S.V.T | Cours |
Les prévisions en génétique humaine (début) | Terminale | D | S.V.T | Cours |
Correction des exercices sur la diversité génétique d’une population | Terminale | D | S.V.T | Correction exercice |
Exercices sur la diversité génétique d’une population | Terminale | D | S.V.T | Exercices |
La diversité génétique d’une population | Terminale | D | S.V.T | Cours |