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| Titres des leçons | Classes | Série | Matière | Type d’épreuve |
|---|---|---|---|---|
| Les médias et leur impact sur l’opinion publique | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
| Les institutions de promotion et de protection de l’intégrité morale au Cameroun | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
| Le concept de l’intégrité morale | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
| Les institutions de protection des droits de l’homme | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
| Les droits fondamentaux de l’homme | Première | A & C & E & D & TI | ECM | Cours |
| Correction des exercices sur les prévisions en génétique humaine | Terminale | D | S.V.T | Correction exercice |
| Exercices sur les prévisions en génétique humaine | Terminale | D | S.V.T | Exercices |
| Les prévisions en génétique humaine (fin) | Terminale | D | S.V.T | Cours |
| Les prévisions en génétique humaine (début) | Terminale | D | S.V.T | Cours |
| Correction des exercices sur la diversité génétique d’une population | Terminale | D | S.V.T | Correction exercice |
| Exercices sur la diversité génétique d’une population | Terminale | D | S.V.T | Exercices |
| La diversité génétique d’une population | Terminale | D | S.V.T | Cours |
