I. Compréhension de texte / 10 pts
1. Le jeune garçon dont parle ce texte s’appelle Essomba. 1 pt
Il est très attaché à l'activité de travailler dans les champs de ses grands-parents pendant les vacances. 1 pt
2. Deux plaisirs des vacances mentionnés dans le texte sont :
a) Labourer la terre à la houe. 1 pt
b) Les parties de chasse au rat palmiste avec les gamins du village. 1 pt
3. Jeovanie est quelqu'un qui a remarqué Essomba durant ses vacances, impliquant un lien sentimental ou romantique entre eux. 1 pt
L’extrait qui le suggère est : “C’est lors d’un de ces séjours rituels que Jeovanie devait le remarquer. C’était le temps des amours juvéniles.” Cela suggère que Jeovanie pourrait être un intérêt amoureux pour Essomba, car la phrase “C’était le temps des amours juvéniles” suit immédiatement la mention de Jeovanie. Cependant, le texte ne donne pas plus de détails sur qui est exactement Jeovanie. 1 pt
4. À la fin des vacances, Essomba éprouvait de la tristesse. 1 pt
Cela est justifié par le passage du texte qui dit : "À la fin des vacances, il repartait les larmes aux yeux." Ce passage montre qu'il était ému et triste de quitter la terre de ses grands-parents à la fin des vacances. 1 pt
5. Les occupations des enfants pendant les vacances, telles que décrites dans le texte, semblent être enrichissantes et éducatives.
Elles permettent aux enfants de se connecter à la nature, d’apprendre des compétences pratiques comme l’agriculture et la chasse, et de comprendre la valeur du travail manuel. De plus, ces activités favorisent l’interaction sociale avec les autres enfants du village. Ces expériences peuvent aider à développer un sens de la responsabilité, de l’autonomie et du respect pour la nature. Cependant, l’appréciation de ces activités peut varier en fonction des préférences individuelles et des contextes culturels.
II. Connaissance et maniement de la langue / 10 pts.
1. Dans le texte :
• Le mot "salamalecs" fait référence à des salutations ou des gestes de politesse excessifs ou exagérés. Cela peut impliquer des expressions de respect, de courtoisie ou des compliments destinés à montrer une grande politesse. Le mot a des racines arabes (salām 'alaykum), signifiant "paix sur vous", et est utilisé dans un sens général pour décrire des salutations polies et formelles.
• Le mot "frisquets" signifie froid ou frais, généralement utilisé pour décrire une température légèrement froide ou un temps frais. Dans ce contexte, cela fait référence aux crépuscules où la température est légèrement froide.
• Les verts pâturages
a) Nature : L'expression "les verts pâturages" est un groupe nominal. Elle contient un déterminant défini ("les"), un adjectif qualificatif ("verts"), et un nom ("pâturages").
b) Fonction : Dans le texte, l'expression "les verts pâturages" a la fonction de complément de lieu. Elle décrit où les moutons sont menés paître.
• Rituels
a) Nature : Le mot "rituels" est un adjectif qualificatif.
b) Fonction : Dans le texte, "rituels" fonctionne comme un épithète, qualifiant les "séjours", indiquant qu'ils se répètent régulièrement selon un certain rituel ou une tradition.
3. Quatre mots de la même famille que "pluvieux" sont : (0, 5 x 4 =) 2 pts.
a) Pluie : Nom désignant les gouttes d'eau qui tombent du ciel.
b) Pluvial : Adjectif se rapportant à la pluie ou caractérisé par la pluie.
c) Pleuvoir : Verbe qui signifie tomber sous forme de pluie.
d) Pluviomètre : Nom qui désigne un instrument utilisé pour mesurer la quantité de pluie.
4) . Analyse de la phrase : (0, 5 x 2 =) 1 pt.
« Le temps passait» proposition indépendante. Elles sont reliées par une virgule.
« Essomba grandissait ». proposition indépendante juxtaposée. Elle est reliée à la première par une virgule.
b. Pour réécrire la phrase en utilisant une proposition principale et une proposition subordonnée de cause, vous pouvez dire :
« Essomba grandissait parce que le temps passait. » « Comme le temps passait, Essomba grandissait. »
Dans cette réécriture, la proposition principale est "Essomba grandissait", et la proposition subordonnée de cause est "parce que le temps passait
5) Dans la phrase « C’était la grand-mère Eyenga accompagnée de son vieil époux qui avaient été prévenus par les gamins de la place. » : (0, 5 x 2 =) 1 pt.
• Le premier verbe "C'était" est conjugué à l'imparfait de l'indicatif.
• Le deuxième verbe "avaient été prévenus" est conjugué au plus-que-parfait de l'indicatif.
b. Pour réécrire cette phrase en mettant le premier verbe au présent de l’indicatif, vous pourriez dire :
« C'est la grand-mère Eyenga accompagnée de son vieil époux qui ont été prévenus par les gamins de la place. »
