TEXTO: Jóvenes medios de comunicación.

ICOMPRENSIÔN DEL TEXTO 10 puntos

1-Los cuatro medios de comunicación que aparecen en el texto son: la radio, la prensa, la televisión y el internet. 0,5x4 = 2 ptos
2-La frase de! texto que define los medios de comunicación es : 2 ptos
“Los medios de comunicación: radio, prensa y televisión, son sobre todo transmisores de la información".
Los medios de comunicación hacen recibir con mayor velocidad I0 que pasa en todo el mundo.
“son portadores de cultura y también ayudan al entretenimiento”
3. La frase del texto que señala que los jóvenes son vulnerables es: “Los adolescentes, que por su edad son muy impresionables, también son muy idealistas”. 2 ptos
4-
a-Para la autora, los padres deben “hacer sentir nuestra voz para que 10 que : se ofrezca sea realmente un elemento de cultura y ayude a la mejora personal " O bien ”enseñar a nuestros hijos a pulsar el botón, sabiendo escoger lo más conveniente” para evitar que los hijos empleen mal los medios de comunicación.
b- Segunda parte abierta:
El medio de comunicación que me gusta es...
Me gusta porque...
5. EI tiempo libre que los padres pasan con los hijos permite buscar otras alternativas que sean más educativas // (y, a la vez} les ayuda a conocer a sus hijos y a pasarlo bien juntos. 1 pto
Segunda parte abierta:
• Sí, me gusta que mis padres controlen todo Io que hago O bien 0,5 pto
• No, no me gusta que mis padres controlen todo lo que hago. 0,5 pto
Porque…

II ESTRUCTURAS DE COMUNICACIÓN 14 puntos

A Vocabulario: 6 ptos

a-Las frases completadas con las palabras correctas:
1-“Cameroon Tribune” es un periódico de Camerún.
2-EI hermano de mi madre es mi tío.
3- Para escribir en su cuaderno, un alumno emplea el bolígrafo.
b Lo contrario de las palabras subrayadas: 0,5x6 = 3 ptos
1 En voz alta,
2 Un gran silencio;
3 Un problema fácil (sencillo);
4 Juan es mi amigo;
5-Eres muy prudente;
6-¿Qué ciase tan sucia!

B Gramática: 8 ptos

1 El acento escrito puesto donde era necesario: 1 x3 = 3 ptos
a ¿Cuándo irás a ver a tu padre?
b El está en su habitación.
c El profesor habla rápidamente.
2 Expreso la duración según el modelo: 0,5 x3 = 1,5 ptos
a El alumno está leyendo el texto en voz alta.
b Juan estará jugando al fútbol.
c Mi padre estaba recibiendo a los invitados.
3-Elecciôn de la respuesta correcta: 1 x3 = 3 ptos
a-Juan es mi gran amiga.
b Habla así porque esté enfadado.
c La vida es difícil.
d Esta mercancía vale cien millones.

III Traducción

A Versión:

C'est (il est) important de savoir (connaitre) ce qu'ils pensent et ce qui (qu'est ce qui) les influence plus (le plus)... // Les adolescents, qui pour (en raison .:le, de part) leur âge sont très impressionnables (sensibles), sont (restent) aussi l’également) très idéalistes...

B-Tema: 0,25 x12= 3 ptos

Voy al mercado para comprar legumbres (verduras), cuatro tubérculos y dos frutas.

IV Redacción

a) Redacción libre: 6 ptos
Orientaciones para la redacción libre:
1 Dar en una frase su opinión sobre la utilidad del teléfono hoy.
2 Dar argumentando las tres razones para justificar su punto de vista.
3 Concluir expresando su sentimiento o un deseo el impacto del teléfono hoy.
b) Redacción semi guiada: 4 ptos
Las cuatro frases correctas y coherentes bajo el titulo “Mis vacaciones en Kribi” son:
Yo fui de vacaciones a Kribi.
Esta ciudad ofrece muchas diversiones.
Nosotros íbamos a nadar.
Mis primos me acompañaban allí.