Vous êtes ici : AccueilEXAMENSEpreuve de langue française au baccalauréat C, D, E et TI 2023

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Baccalauréat
Langue française
C & D & E & TI
2023
Enoncés
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L’oncle Député-Maire et sa femme Obele étaient parés aux allures d'un couple de diplomates. La messe débuta vers quatorze heures trente minutes. Elle fut dite de la plus belle manière. C'était un véritable mariage de Saints diables. Et lorsqu'arriva le montent des offrandes, la messe changea de couleur et de direction.
On priait encore, les servants de messe venaient de terminer la grande collecte des offrandes exceptionnelles qui couronnait les exploits de deux monstres humains. L'argent collecté, versé dans un seul panier était posé sur un tabouret placé au-devant du prêtre. Tout le monde avait les yeux fermés sauf moi. J'étais assis au fond de la salle. Je vis un homme de grande taille aux cheveux ébouriffés, habillé d'une grande gandoura qui fut blanche sortir brusquement des rangs et se diriger tout droit sur le panier d'argent qu'il ramassa et se mit à courir en direction de la porte de sortie. Comme un seul homme, et comme si elle n'avait pas les yeux fermés pour la prière, l'assistance se rua à sa poursuite; l’officiant et ses servants d'abord, le couple des mariés ensuite et le reste des démons après. Seuls certains véritables hommes de Dieu restèrent là à prier. L'individu fut neutralisé à quelques mètres de la bâtisse. Mais il avait déjà réussi à verser le contenu du panier dans sa vieille gandoura. Derrière cette foule excitée, je m‘approchai doucement pour reconnaitre qu'il s'agissait de Konarate le fou. C'était un jeune très intelligent d'un village voisin de Melane. Il était devenu subitement fou et l'on racontait dans la contrée qu'il avait bu des comprimés de céphaloses pour réussir à son examen de l'Université. Il aurait dépassé la dose normale à prendre et son cerveau fut atteint. Depuis quelques temps, il parcourait les villages pour prêcher ce qu'il appelait lui-même la bonne morale.

Alain Thierry Nkili Abou, Carton rouge, L’I/Harmattan, 1995.

1. COMMUNICATION / 5 pts.

l. Soit l'énoncé : « La messe débuta vers quatorze heures trente minutes. »
a. En vous fondant sur les caractéristiques de cet énoncé, dites de quel type d'énoncé il s'agit. 1,5 pt.
b. Quel est l'effet de sens recherché par son emploi 1pt.
2. a. A l'aide des indices textuels relevés dans le 2eme paragraphe, déterminez le type de focalisation. 1 5 pt.
b. Quelle intention de l'auteur révèle cette focalisation? ,1 pt.

Il. MORPHOSYNTAXE / 5 pts

1. Soit la phrase : « Je vis un homme de grande taille aux cheveux ébouriffés, habillé d'une grande gandouru qui fut blanche »
a. Identifiez les propositions contenues dans cette phrase. (0, 75x 2 =) l, 5 pt.
b. Quel est l'effet de sens recherché par l'emploi de la subordonnée? 1 pt.
2. Soit l'extrait : « Il était devenu subitement fou et l'on racontait dans la contrée qu'il avait bu du comprimés »
a. Relevez les verbes conjugués de cette phrase en précisant leur temps et leur mode. 1,5 pt.
b. Donnez la valeur d'emploi de chaque temps et de chaque mode. 1 pt.

III. SÉMANTIQUE / LEXICOLOGIE / 5 pts.

l. Soit la phrase : « Mais il avait déjà réussi à verser le contenu du panier dans sa vieille gandoura »
a. Après l'avoir relevé, précisez le type d'emprunt contenu dans cette phrase. 1,5 pt.
b. Donnez sa valeur d'emploi. 1 pt
2. a. Construisez le champ lexical de la religion. 1 pt
b. Comment justifiez-vous son emploi dans le texte? 1 pt

IV. STYLISTIQUE / RHÉTORIQUE DES TEXTES / 5 pts.

1. Soit l'extrait : « C'était un véritable mariage de Saints diables. »
a. Identifiez la figure de style contenue dans cet extrait. 1,5 pt
b. Donnez l'effet de sens produit par son emploi. 1 pt.
2. a. En vous fondant sur des indices précis, identifiez le type de ce texte 1,5 pt
b. Déterminez la fonction de ce type de texte. 1 pt