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Le texte informatif est celui qui apporte des informations ou des explications objectives sur un thème. Il a pour rôle de nous apprendre ce que nous ne connaissions pas ou ne n’étions pas supposé connaitre avant.

I. Les formes du texte explicatif

Les informations mises en relief ici peuvent être centrées sur :
• Le fonctionnement d’un appareil
• Le mode d’emploi
• L’explication des différents sens d’un mot (article du dico).
• Le résumé ou la présentation d’un roman
• L’exposé sur une œuvre littéraire
• Une expérience scientifique
• Présentation d’un phénomène naturel…

II. Les éléments ou la structure du texte explicatif

Le discours de type informatif se distingue des autres dans la mesure où il utilise :
• Des repères chronologiques (d’abord, ensuite, après, enfin, puis, jusqu’à ce que, depuis…)
• Des connecteurs logiques introduisant l’explication (en effet, voilà pourquoi, parce que, dans la mesure où…)
• Un lexique spécialisé qui forme le champ lexical de la réalité dont on parle.
• Des comparaisons ou des schémas permettant de visualiser la réalité en question
• Des termes qui soulignent la progression du thème traité (progression à thème constant, linéaire ou éclaté.)
• Des définitions mises en valeur par des présentatifs (c’est…, il y a, il s’agit de…)

III. L’énonciation du texte explicatif

Il s’adresse à un destinataire qui ne possède pas toutes les connaissances sur le sujet traité, mais les marques de l’émetteur et du récepteur sont faibles et parfois inexistantes.

IV. Les fonctions du texte explicatif

En fait, le texte explicatif a une valeur éducative, didactique ou informative. Mais il peut aussi être utilisé pour convaincre qqn de qch, on parlera de la fonction argumentative.

V Les outils de l’explication :

1) Une explication s'organise généralement selon un plan précis.
• Exposition ou rappel du sujet à expliquer le titre peut remplir cette fonction
• Développement des éléments d'explication.
• Conclusion : elle dépend du plan de l'explication.
• Elle montre le rapport entre les raisonnements suivi et le but de l'expression. Cependant, elle peut être implicite.
2) Le lexique du texte explicatif est relatif au sujet expliqué.
Il peut être simple ou spécialisé selon le caractère plus ou moins pointu du domaine abordé.

3) L'articulation logique met en valeur l’explication.
Le texte explicatif utilise des mots de liaison ou une ponctuation permettant de mettre en lumière les rapports qu’ont les informations entre elles : rapport de cause (parce que, car), rapport de conséquence (ainsi, donc, par conséquent), de but (pour, afin de), ressemblance (de même que, comme) de succession (et, ensuite)
4) Les marques de renonciation du texte explicatif sont :
a) les marques de personne renvoyant à l'émetteur et au récepteur disparaissent au profit de tournures impersonnelles.
b) les marques de temps / le temps verbal le plus fréquent est le présent qui marque dans ce cas, une vérité générale, intemporelle.
c) les marques de l'état d'esprit du rédacteur sont normalement absentes. Mais des marques de réserve peuvent exprimer la prudence face à des faits complexes.

INFORMATION IMPORTANTE

Nous avons le plaisir de vous annoncer que, c’est désormais possible de travailler avec des amis, un camarade de classe, un frère, un professeur qui vit loin de vous sur un sujet proposé par votre enseignant, créer des groupes d’études et invité vos camarades de classe à vous joindre sur camerecole.
C’est possible avec camerecole.
Vous devriez vous enregistrer tout d’abord, cliquer sur chatroon qui va s’afficher et remplir les champs qui vont apparaître.
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Je vous vois surpris, c’est une réalité avec camerecole les amis
Camrecole.org, plus rien ne sera comme avant. Vous pouverz laisser un message aux administrateurs du site à partir de la chatroom : camerecole, vous n'avez pas besoin de mot de passe. merci

Pour celui qui utilise un téléphone portable, cliquez sur les trois petites barres à la gauche de votre écran merci