Vous êtes ici : AccueilEXAMENSEpreuve d’histoire au baccalauréat C, D, E et TI 2019
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Baccalauréat
Histoire
C & D & E & TI
2019
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Documents autorisés
Aucun document en dehors de ceux remis par les examinateurs n’est autorisé.
NB : Le candidat traitera l'un des trois sujets au choix.

SUJET 1 : Le plan Marshall et la reconstitution de L’Europe.
Chronologie indicative :
- 1945 : Bombe Atomique ;
: Fin de la Deuxième Guerre Mondiale et destructions massives ;
- 1946 : Discours de Churchill à Fulton qui dénonce le rideau de fer ;
— 1946 (mars) : Containment de Truman ;
(octobre) : Création du Kominform
(juin) : Adoption du plan Marshall ;
(septembre) : Rejet du plan Marshall par L’URSS :
— 1949 : Création du CAEM et de L’OTAN ;
- 1955 : Pacte de Varsovie ;
- 196i : Construction du mur de Berlin ;
Consigne de Travail : insister sur les mobiles et les conséquences du plan Marshall.

SUJET 2 :
Texte : Les malheurs des Européens en Algérie.
« ...Oui, je me battrai parce que j'ai vécu dans ce pays que je crois être le mien. Je m’y suis fait une situation modeste, stable, digne de respect. Les tombes de mes aïeux, de mes parents sont là, à Beni-Mered.
Ces arabes qui se révoltent, qui veulent m’égorger, je ne leur ai jamais fait mal. Je les ignore, moi ou presque. Pourquoi maintenant se dressent-ils contre moi ? Ils n’avaient qu’à se faire une solution comme je me suis fait la mienne. Ils sont malheureux. Est-ce ma faute ?
Bon sang ! Je reconnais tout de même que je les ai toujours regardés d’un peu haut et que cette idée de les considérer comme égaux ne veut pas s’installer dans mon esprit. Cela, je dois le reconnaître en toute sincérité. Et en toute sincérité aussi, dans mon for intérieur, je me dis que nous nous sommes établis ici en vainqueurs. .. Pourquoi les nier ? Mais, en toute modestie, ces idées, je ne les affiche jamais, et en général, ailleurs, nous avons tous suffisamment de tact pour que la vie paraisse supportable aux arabes, et suffisamment de bonne foi pour donner aux meilleurs d’entredeux surtout aux plus dociles, à peu près ce qu’ils méritent.
Mais eux, ils voudraient tout le pays à eux, prétendent-ils nous n’avons plus qu’à prendre le bateau ou à mourir. Nous en sommes là à présent. Alors la conquête n’a servi à rien ? De quel droit veulent-ils nous chasser ? ». ..

Extrait du journal de l'instituteur kabyle Mouland Feraoun du 12/02/1956 in S. Berlin, la décolonisation et ses problèmes, Armand Colin, Paris, 1969.

A l'aide des questions guides et de vos propres connaissances, vous ferez une explication du texte proposé.
1- Présentez le document : nature, autour, contexte historique.
2- Présentez les deux communautés qui s’opposent en Algérie.
3- a) Que reprochent les Arabes aux Français en Algérie ?
b) Quelles sont les raisons évoquées par les Français pour légitiment (justifier) leur présence en Algérie ?
4- Donnez les moyens et les méthodes utilisées par les deux communautés pour se défendre.
5- Quelle a été l’issue de cette opposition ?

SUJET 3 : La décolonisation du Cameroun sous-tutelle Française et du Congo Belge.
Consigne de Travail : Vous ferez une étude comparative en insistant sur les tendances du nationalisme, la réaction des métropoles et l’issue

Barème de correction pour les trois sujets :
Introduction : 3 pts
Développement : 12 pts
• connaissances : 8 pts
• organisation des idées : 2 pts
• arguments, exemples : 2 pts
Conclusion : 3 pts
Présentation : 2 pts